拉飞奇亮相青岛高校国际传播与海外招生专场,共话从“被看见”到“被选择”

近日,由中国教育国际交流协会与中国教育国际交流研修学院联合主办的2026年第7期院校国际发展能力提升项目(InterPro高校国际传播与海外招生专场)在青岛市成功举办。

拉飞奇 Rafiki Marketing 受邀参与本次活动,并开展《高校国际传播与海外招生:从“被看见”走向“被选择”》主题工作坊,与来自全国高校的领导、老师围绕国际传播、海外招生及协同机制展开交流。

一、聚焦高校国际传播与海外招生协同

本次项目于7月18日至21日在中国海洋大学学术交流中心举行,内容覆盖新时代高校国际传播战略、全球品牌体系建设、海外社交媒体运营、来华留学提质增效,以及传播招生一体化等多个议题。

活动邀请北京外国语大学、上海交通大学、中山大学、天津大学、浙江大学、西北工业大学等高校专家和一线工作者,分别从战略定位、品牌建设、平台运营和招生实践等角度分享经验。来自全国50所高校的60余名院校代表参加活动。

二、拉飞奇主题工作坊

(一)从“有账号”走向“有效果”

工作坊围绕高校海外传播与海外招生工作的实际进展:从“有账号”到“稳定运营”,从“稳定运营”到“形成效果”,再到不同部门共同参与,高校海外传播仍有多个环节需要进一步打通。

国际学生选择一所学校,也并非一次性决定。

从第一次听说学校,到查询官网、浏览社交媒体、比较专业、咨询费用、提交申请、接受录取和最终报到,学生需要在不同阶段持续获得信息、理解学校并建立信任。

因此,被看见只是起点,被理解、被信任,最终才能被选择。

(二)“三力模型”助力传播走向招生

围绕高校国际传播与海外招生的实际工作,拉飞奇在现场分享了“叙事力、精准力、响应力”三力模型。

  • 叙事力,关注学校优势如何表达。通过学术、人物、生活和发展等不同叙事方向,将科研实力、专业特色和校园资源转化为海外学生能够理解和感知的内容。

  • 精准力,关注内容如何分发。根据学生所处阶段、目标人群和平台属性,合理安排传播节奏,使官网、社交媒体和邮件等阵地承担不同功能。

  • 响应力,关注工作如何持续。通过素材发现、提前策划、模板化生产、多端分发和数据反馈,降低内容生产和沟通成本,逐步形成可持续的传播机制。

工作坊还通过内容“翻译”、阵地匹配和真实场景讨论等互动,引导现场老师将学校的“官方硬实力”转化为学生能够直接感知的“个人获得感”。

(三)让中国高校,被世界看见

本次青岛交流,从高校国际传播战略延伸至海外招生实践,为不同类型高校提供了交流经验、梳理问题和探索路径的平台。

未来,拉飞奇 Rafiki Marketing 将继续立足高校国际传播与海外招生一线实践,与更多高校共同探索更加清晰、稳妥、可执行的工作方式,让中国高校的优质专业、科研成果和校园故事进入全球视野,也让更多海外学生了解中国高校、信任中国高校、选择中国高校。

让中国高校,被世界看见。