知己知彼｜深度解读英国未来国际高等教育战略

英国是全球第二大留学目的地，仅次于美国，其国际学生人数持续增长。根据报告，2019年英国政府制定的国际教育战略（IES）目标——到2030年吸引60万国际学生并实现每年350亿英镑的经济收益——已提前实现。

国际学生为英国高等教育的经济、社会和外交价值做出了巨大贡献，例如促进本地经济增长、推动文化多样性以及提升英国全球软实力。

• 来源国集中：

  中国和印度是英国国际学生的主要来源国，两国学生占比超过70%。然而，这种市场集中度过高的现象也带来了风险，一旦某一来源国的政策或市场需求发生变化，将对英国高校带来重大影响。

• 区域化发展不平衡：

  伦敦、剑桥和牛津等地区吸引了大部分国际学生资源，而其他地区的高校在国际化竞争中相对薄弱。

近年来，澳大利亚、加拿大以及中东和亚洲新兴留学目的地通过更具吸引力的签证政策、营销手段和教育投入，迅速提升了其在国际高等教育市场中的竞争力。此外，英国脱欧后，来自欧盟的学生人数大幅下降，加剧了其在欧洲市场的劣势。

英国国际高等教育对少数来源国的过度依赖，使其面对市场波动时缺乏韧性。同时，欧盟学生人数的减少进一步加剧了市场单一化问题，影响了学生群体的多样性。

• 政策稳定性：保持研究生工作签证的稳定性，同时通过电子签证系统（eVisa）实现对国际学生的全流程跟踪管理，以增强公众信任。

• 正面宣传：加强“英国欢迎国际学生”的官方宣传，通过政府高层的公开表态、成功案例分享等方式，改善国际学生的公共形象。

• 市场多元化：减少对单一国家的依赖，重点开发非洲、东南亚和拉丁美洲等新兴市场，推动市场多样化。

• 跨国教育（TNE）：通过分校、在线课程等方式扩大英国教育的全球覆盖面，为那些无法赴英留学的学生提供更多选择，同时增强英国的软实力。

• 学生声音：通过英国国际学生事务委员会（UKCISA），确保国际学生在政策制定中有发言权。

• 提升体验：改善国际学生的学习与生活环境，包括住房、医疗、就业支持等服务，尤其是在学生密集地区实施更好的资源规划。

• 在地国际化：通过多文化课程和互动活动，促进本地与国际学生之间的交流，提升学生的社会融入感。

• 跨国研究合作：建立国际研究中心和博士培养项目，加强与全球学术机构的合作，提升英国在科研领域的全球影响力。

• 教育外交：将国际教育纳入英国的外交和贸易协议，通过奖学金计划、学位互认等方式，增强与其他国家的教育合作。

*不断增长的毛入学率将推动生源国对高等教育的需求。来源：Euromonitor, L.E.K. research and analysis

• 区域化策略：通过与地方政府和区域机构合作，将国际学生增长与地方经济发展结合起来。例如，推动学生参与当地的实习和就业计划。

• 加强营销：每年拨款500万英镑，用于统一品牌宣传（如Study UK），提高英国在国际教育市场中的竞争力。

中国高校的国际招生同样面临市场集中化问题，尤其是对少数国家的高度依赖可能带来风险。英国提出的新兴市场（如非洲和东南亚）值得中国高校重点关注，通过合作办学、奖学金计划等形式拓展多元生源市场。

英国报告强调，国际学生的学习与生活体验直接影响到高校的吸引力和口碑传播。中国高校可以借鉴英国的做法，加强住房、医疗、就业支持等服务，同时通过文化活动提升国际学生的融入感。

英国在跨国教育（TNE）和研究合作（TNR）上的经验对中国高校具有重要启发意义。中国高校可以通过分校、在线课程和国际研究项目扩大教育输出，同时提升全球学术影响力。

英国通过数据驱动的战略规划，实现了对国际学生动态的实时监控和分析。这为中国高校提供了重要借鉴，即通过建立统一的数据平台，优化招生策略和资源配置，提高国际化工作的效率和精准度。