QS 报告洞察｜印度学生青睐哪些留学目的地？

印度学生倾向于选择以英语为主要教学语言的国家。在调查中，以下国家是印度学生的主要留学目标：

• 英国（32%）；

• 美国（25%）；

• 澳大利亚（15%）。

*来源：QS International Student Survey 2024

调查还显示，尽管印度学生在理论上对新兴留学目的地持开放态度，但最终他们更倾向于选择那些具有高质量教育体系、良好就业机会和全球认可度的主要目的地（如美国、澳大利亚或英国）。这也反映出他们在留学决策中更注重实际的价值和回报，而不仅仅是选择范围的多样性。

在选择留学国家时，印度学生最为看重以下几个方面：

• 高质量的教学（57%）；

• 对国际学生的友好态度（53%）；

• 良好的毕业就业机会（45%）；

• 知名大学的高排名（50%）。

由此可见，高质量的教育与良好的就业前景是驱动印度学生留学决策的核心因素。尤其是在留学成本不断上升的背景下，学生倾向于选择能提供高投资回报率（ROI）的目的地。

印度学生对留学成本高度敏感。调查显示，70%的印度学生认为“生活成本”是阻碍留学的最大因素，这一比例明显高于就业机会（58%）和奖学金（53%）。

*来源：QS International Student Survey 2024

这一现象与印度家庭的经济状况密切相关。数据显示，49%的印度学生的家庭年收入低于25,000美元，这一比例高于全球平均水平（43%）。此外，尽管近年来中产阶级家庭的数量不断增加，但许多学生和家庭仍需要依靠奖学金、助学贷款或其他形式的经济资助来支持留学。

高质量教学是印度学生选择目标大学和课程的首要考虑因素，66%的受访者将其列为最重要的决定因素。在衡量教学质量时，印度学生更倾向于参考以下标准：

• 学校在国际排名中的表现（63%）；

• 使用现代化教学技术（61%）；

• 高毕业就业率（62%）。

*来源：QS International Student Survey 2024

此外，印度学生还对学校的学科口碑表现出较高关注。例如，工程、商科、计算机科学和医学是印度学生最感兴趣的学科领域，这些学科的国际声誉和毕业后的就业前景对学生的留学决策起到了重要作用。

印度学生的留学决策高度职业导向化。调查显示，56%的学生认为“毕业后能获得良好的就业机会”是选择大学时的关键考量因素。此外，58%的学生强调课程应该提升就业能力，50%的学生希望通过留学建立职业网络。

*来源：QS International Student Survey 2024

此外，印度学生还对学校的学科口碑表现出较高关注。例如，工程、商科、计算机科学和医学是印度学生最感兴趣的学科领域，这些学科的国际声誉和毕业后的就业前景对学生的留学决策起到了重要作用。

印度学生的留学决策高度职业导向化。调查显示，56%的学生认为“毕业后能获得良好的就业机会”是选择大学时的关键考量因素。此外，58%的学生强调课程应该提升就业能力，50%的学生希望通过留学建立职业网络。

*来源：QS International Student Survey 2024

这一职业导向还体现在，印度学生非常重视学校与行业的联系程度。57%的印度学生认为，关于工作实习和行业联系的信息对他们做出留学决定非常有帮助，这一比例高出全球平均水平12%。

社交媒体是印度学生获取留学信息的重要工具。数据显示，66%的印度学生使用YouTube作为了解目标院校的主要平台，这一比例远远高于全球平均水平（54%），LinkedIn（56%） 和Instagram（47%）也是不可忽视的重要工具。

*来源：QS International Student Survey 2024

此外，WhatsApp（62%）和电子邮件是印度学生与目标院校沟通的首选渠道。而且，通过即时通讯工具提供快速响应的招生流程更加能够提升学生的满意度和信任感。

*来源：QS International Student Survey 2024

随着生成式人工智能（Generative AI）的快速发展，印度学生在留学决策中对技术创新十分关注。数据显示，64%的印度学生曾使用过生成式人工智能工具（如ChatGPT），这一比例高于全球平均水平。

此外，46%的印度学生在研究目标大学时，会主动了解学校在人工智能和技术领域的应用和创新。这一趋势表明，高校在招生宣传中应强调其技术优势，尤其是在人工智能相关课程、研究设施以及创新教学方法方面的表现。

值得注意的是，生成式人工智能的普及不仅影响学生的学习方式，还可能对他们的职业选择产生深远影响。调查显示，28%的印度学生认为生成式人工智能正在影响他们的职业规划，而21%的学生表示这正在改变他们的留学选择。